Командообразование как фактор эффективной деятельности

Управленческая команда – один из главных нематериальных активов бизнеса, наряду с качеством управления и качеством бизнес-модели, интеллектуальной собственностью и репутацией. Для успешной работы любого коллектива принципиально важным моментом является его слаженность – даже в том случае, если выполняемая работа сама по себе предполагает здоровую конкуренцию, лучшие результаты достигаются если сотрудники друг друга поддерживают и делятся собственными наработками.

Интересно
В зависимости от того, какой деятельностью занимается команда, принципы могут меняться и адаптироваться. Однако есть постоянные принципы, применяющиеся всегда: формулирование целей (целеполагание), коллективное выполнение заданий, принятие ответственности, уровень креативности, определение формы стимулирования, повышение квалификации и эффективное функционирование.

Эти принципы можно условно разделить на внешние и внутренние. Некоторые из них должны реализовываться исключительно руководителем, потому что не могут быть делегированы подчиненным. Другие принципы – это задача самой команды и условие выживания участника в команде. Рассмотрим эти принципы подробнее.

В целеполагании важно понимать, что формированная задача должна быть коллективной. И даже если цель ставится индивидуальная, ее выполнение должно способствовать решению общей. Важна конкретика, чтобы не требовались разъяснения и уточнения. Только тогда возможна максимальная эффективность как в плане выполнения, так и в вопросе коммуникации.

Чем конкретнее задача, тем больше будет концентрация у работника. Он сможет приложить все свои умения, чтобы достичь цели. Тогда формируется осознание личной ценности, общности интересов, доверия между участниками команды. Границы между должностями стираются, формируется коллективное взаимодействие.

Коллективное выполнение заданий дает понимание того, что главный смысл создания команды – добиться того, чтобы цели достигались коллективно, а не усилиями каждого сотрудника в отдельности. Не должно быть задач, которые решались бы индивидуально. Коллективный результат всегда превосходит по эффективности индивидуальный труд. Кроме того, совместное достижение цели ведет к обсуждениям, как решить ту или иную проблему.

Принятие личной ответственности – от индивидуального вклада зависит коллективный результат. Такое осознание повышает чувство ответственности, помогает относиться более серьезно к поставленной задаче. Как итог: успешное достижение цели, поскольку все участники команды стараются в меру своих сил.

Принцип обеспечения уровня креативности, скорее, распространяется на команды, занимающиеся созданием какого-либо новшества, чем на команды, реализующие повседневную деятельность. Тем не менее, даже в повседневной деятельности есть место для инноваций и так называемого полета фантазии, который обеспечит использование новых методов для решения уже известных задач.

Стимулирование обеспечивает командообразование. Виды избираемого поощрения в значительной степени зависят от того, какую задачу решает коллектив. Но в общем применяются все виды стимулирования: социально-психологические, административные и самое популярное в практически любой команде – материальное стимулирование. Это исключительно внешний принцип, за реализацию которого отвечает руководитель.

Принцип повышения квалификации или личностного роста в любой команде гарантируется за счет наличия более сильных игроков, к уровню которых будут стремиться другие участники. Если речь идет о сильной команде, в ней не амбициозные с точки зрения собственного развития участники, не смогут задержаться надолго. Такие участники не реализуют принцип ответственности, вследствие чего вынуждены покинуть команду.

Последний по перечислению, но не по значению принцип эффективного функционирования сочетает в себе практически все принципы, поскольку без их реализации невозможно будет и его собственное существование.

Узнай цену консультации

"Да забей ты на эти дипломы и экзамены!” (дворник Кузьмич)